2023학년도 겨울방학 방과후학교 운영 계획

한국글로벌중학교

1	목 적

가. 꿈과 끼가 넘치는 행복한 한국글로벌중학교 만들기

나. 학교의 시설 및 지역사회의 인적·물적 자원 활용 극대화

다. 방과후 과외활동의 교내 흡수를 통한 학부모의 사교육비 경감

라. 학생의 소질과 적성 계발 및 취미와 특기 신장 교육의 기회 제공

2	운영 방향

가. 학생과 학부모, 선생님이 함께하는 다양한 프로그램을 개설․운영한다.

나. 학생들의 자발적인 참여와 수익자 부담을 원칙으로 한다.

다. 수강료(강사료, 도서구입비, 재료구입비, 수용비)에 대한 사항 등 방과후학교 운영에 관한 사항을 학교운영위원회의 심의(자문)을 거쳐 자율적으로 운영한다.

라. 수강료는 프로그램 특성, 예상 수강 인원, 지역사회의 사교육비 수준을 고려하여 결정한다.

마. 운영시간은 학생의 건강이나 정규교육과정의 정상적인 운영을 저해하지 않는 범위에서 정하여 운영한다.

방과후학교 프로그램은 45분 단위로 운영하되, 프로그램의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록 정한다.

바. 다양한 프로그램 제공, 교원 업무경감을 위해 필요한 경우 외부 기관 및 단체에 프로그램을 위탁하여

운영하며 학생관리, 홍보, 평가 등은 상호 협력하여 운영한다.

3	프로그램 세부 운영 계획

가. 운영 기간

- 2024년 1월 8일 ~ 2024년 1월 19일 (10일)

나. 개설 프로그램 및 운영(예정)

프로그램명	요일	학년	운영 시간	수강료 (월)	정원	운영방법	강사
수학 기본반1	월~금	1학년	10시 50분 ~ 12시 30분	800,000원을 1/n(신청인원)	15 내외	개인	김정현
수학 심화반1	월~금	1학년	9시 ~ 10시 40분	800,000원을 1/n(신청인원)	15 내외	개인	김정현

※ 수강료는 신청 인원수에 따라 달라진다.

다. 개설 프로그램의 결정

1) 기초조사를 통한 수요와 전년도 운영 프로그램을 참고하여 다양한 프로그램을 개설하고, 수강학생

의 희망에 따라 개강할 수 있도록 하며, 개강 프로그램은 가정통신문을 통하여 안내한다.

2) 수강 학생은 밀집도를 낮추기 위해 15명 전후로 강좌의 특성에 맞춰 개설하고, 수강 신청 학생

인원수가 7명 이하일 때는 폐강한다.

4	외부 강사 모집 및 계약

가. 외부 강사 모집

1)  외부 강사와 프로그램 위탁계약 기간은 1년 이내로 한다.

2)  외부강사 선정 및 위탁계약시 ‘성범죄 경력 및 아동학대관련범죄 전력 조회 동의서’ 제출받고,

취업 제한 사유 해당여부를 확인한 후 계약한다.

나. 계약 절차

1) 제안서와 운영능력심사를 통해 선정된 강사는 학교장과 계약한다.

2) 강사 계약의 절차는 다음과 같다.

심의		공고		응모		심사		조회		계약
연간 운영 계획 심의 (강사 선정 계획 포함)	⇒	공고문 게시 (교육청,학교 홈페이지 - 5일(등록일제외) 이상 공고	⇒	구비서류 제출	⇒	제안서 및 운영능력 심사	⇒	성범죄경력 및 아동학대관련 범죄전력조회	⇒	프로그램 위·수탁 체결

다. 계약 해지

□  자동 해지 : 계약 기간이 만료될 시

□  학교장에 의한 해지

〈즉시 해지〉 : 해지 통지 시 즉시 효력 발생

-  제출한 서류에 허위 사실이 있을 때

-  성범죄, 아동학대관련범죄 등으로 학생을 지도하기에 심히 부적절한 사유가 발생하였을 때

〈절차 해지〉 : (해지 30일 전 해지사유서 통지→강사 수령 확인) 후 효력 발생

- 학교와 사전 협의 없이 2회 이상 무단으로 결강하였을 때

-  프로그램 운영 준비 및 학생 지도 소홀 등으로 강사의 교체가 필요하다고 인정되었을 때

-  기타 계약 당사자 일방의 부당한 행위 등으로 계약의 기초가 되는 신뢰관계가 파괴 되었을 때

□  강사 해지 : 강사가 프로그램 운영을 스스로 포기할 시

※ 계약 해지 시 30일 전에 서면으로 그 사유를 학교에 통지하여야 하며, 그렇지 않을 경우

학교는 외부강사에게 불이익을 줄 수 있다.

라. 강사 평가를 실시하여 만족도 점수가 100점 만점 중 80점 이상일 경우 재계약 가능하다.

단, 총 계약 기간이 2년이상 인 경우는 공고 및 선정 절차에 따라 계약함

5	외부 강사 선정 심사 계획

가. 내부위원 2명, 외부위원 2명이 심사위원이 되어 강사를 선발한다.

나. 심사항목은 서류(50점), 면접(50점)으로 구성한다.

다. 심사위원은 평가대상자와 이익 및 친인척 관계가 없는 자로서 학식과 경험이 풍부한 자

※ 평가위원 수는 학교여건에 따라 조정할 수 있으며, 학교장은 제외함

※ 최종 심사 결과 최고득점자를 강사로 선정하며, 최고득점자의 계약 포기 또는 계약 유지가 어려울 경우 차점자 순으로 계약 운영

6	교재 및 재료 선정 계획

가. 출판문화산업진흥법(출판법)에 따라 신고 된 출판사의 도서 사용

나. 교재(교구) 및 재료에 관한 내용은 학교운영위원회 심의를 거친다.

7	회계 관리

가. 회계 관리 및 운영

1) 수강료는 방과후학교 프로그램에 참여하기 위해 수익자가 부담하는 경비를 의미하며, 강사료, 도서구입비, 재료구입비, 수용비로 구성된다.

2) 수강료는 수익자 부담을 원칙으로 하고 학교운영위원회의 심의를 거쳐 기별(월별)로 징수한다.

3) 학교회계 절차에 의해 수익자 부담으로 도서 또는 재료를 구입하는 경우는 심의를 받는다.

4) 강사료는 월 단위로 프로그램 종료 후 검사 완료․청구 시 지급한다.

나. 수강료 산출 기준

순	과목명	인원 (예상)	1인당 예상 수강료 (※도서구입비와 재료구입비 미포함)			비 고
			강사료	수용비	계
1	수학 기본반1	8	100,000원	0원	100,000원	도서 구입비와 재료 구입비는 별도임
2	수학 심화반1	11	72,700원	0원	72,700원

※ 수강료는 10원단위로 절사하되, 부족한 강사료는 교비로 충당한다.

수익자 부담 경비는 정산하여 집행 잔액은 수강생에게 반환하는 것이 원칙이다. 다만, 집행 잔액이      소액으로 반환하기 어려운 경우에는 학생복지 사업비 등으로 편성하여 운영한다.

다. 환불

1) 수강료 환불 규정

구 분	반환사유 발생일	반환금액(월 단위)
방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 경우	방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 날	이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
학습자가 본인의 의사로 수강을 포기한 경우	수강개시 이전	이미 납부한 수강료 전액
	총 수강시간의 1/3경과 전	이미 납부한 수강료의 2/3 해당액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
	총 수강시간의 1/2경과 전 (총 수강시간의 50%까지)	이미 납부한 수강료의 1/2 해당액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료구입비는 제외
	총 수강시간의 1/2경과 후 (총 수강 시간의 50%초과)	환불하지 아니함

학적 변경(전학, 자퇴, 제적 등), 장기 결석 사유(질병, 입원 등) 등의 인정 사유가 발생하는 경우 위

의 기준에 따른다.

방과후학교 자유수강권 지원 대상자도 위의 기준에 따른다.

2) 수강료 환불 절차

① 환불 사유 발생 → ② 업무담당자 확인 → ③ 기안 및 결재 → ④ 행정실 확인 후 환불

마. 자유수강권 지원

가) 지원 목적

- 저소득층 자녀에 대한 교육 기회 확대로 교육의 공공성 제고 및 계층 간 교육격차 완화

나) 사용 범위

- 방과후학교 자유수강권은 학생의 필요에 따라 자유로운 수강이 보장될 수 있도록 운영한다.

- 지원대상 학생이 참여한 프로그램의 수강료(강사료, 수용비, 도서구입비, 재료구입비) 및 학교운영위원회 심의(자문)를 거친 방과후학교 프로그램 과정 내의 현장학습 및 체험 활동 경비(입장료, 대여료, 교통비) 등에 지원 할 수 있다.

아) 방과후학교 참여가 불성실한 학생에 대해서는 자유수강권의 이용 제한 및 지원을 중지할 수 있다.

8	학생 관리 및 안전지도

가. 학부모에게 지각, 결석 상황을 안내하고 출석을 독려한다.

나. 프로그램 참여 시 교사에 대한 예의 및 참여 태도와 관련하여 수시 지도한다.

1) 긍정적이고 바른 생활 태도가 형성될 수 있도록 수시로 지도한다.

2) 학생 건강을 위해 청결한 환경 유지, 청소 시 임장 지도한다.

다. 안전지도 및 안전예방교육을 실시한다.

1) 교내 안전 지도 및 안전 귀가 지도를 실시한다.

2) 방과후학교 운영 교실을 집중 배치하여 관리의 효율성을 높이고, CCTV나 방화차단막 등을 활용하여 안전사고를 대비한다.

3) 직사광선이 가장 강한 시간대, 폭염 특보, 미세먼지·오존 경보 발령, 태풍·집중호우, 혹한, 폭설 등 기타 교육감(학교장)이 위험하다고 판단되는 시기 등에는 실외활동을 자제한다.

4) 자연재난 및 사회재난 상황 시, 학교장 재량으로 임시휴업일 조치 등과 연계하여 휴강을 검토하고, 학부모 안내 등 학생 안전이 확보되도록 노력한다.

5) 학교 시설물 유지·보수 공사 시 관련 지침 등을 철저히 준수하는 등 학생 안전 확보를 위한 조치를 취한다.

※ 석면 공사, 냉난방기 교체, 내진 보강, 창호 교체, 도색 공사 등

라. 방과후학교 교육활동 중에 발생한 사고로서 학생․교직원 또는 교육활동참여자의 생명 또는 신체에 피해를 주는 모든 사고는 학교안전공제회로부터 보상을 받을 수 있도록 조치를 취한다.

‣ 다만, 공무원연금법, 사립학교교직원연금법, 산업재해보상보험법 등(법률에 의무보험가입규정이 있는 경우 포함)의 적용을 받는 교직원 및 교육활동참여자는 해당 법률에 따라 보상 또는 배상을 신청한다.

마. 자연재난 및 사회재난 상황 시, 학교장 재량으로 임시휴업일 조치 등과 연계하여 휴강을 검토하고, 학부모 안내 등 학생 안전이 확보되도록 노력한다.

9	홍보

가. 방과후학교 운영에 관한 사항을 아래의 방법으로 홍보한다.

1) 학교 홈페이지에 방과후학교 코너를 개설한다.

2) 학교 소식지, 가정통신문을 발송하고 SMS 문자메시지를 전송한다.

3) 방과후학교 프로그램 공개의 날을 운영하고, 각종 발표회 및 전시회 등을 개최한다.

나. 프로그램 운영 내용 및 결과를 학교 홈페이지 등에 공개한다.

1) 부서별 연간 또는 기별 학습 계획 및 준비물에 대한 정보를 제공한다.

2) 우수사례 및 우수 프로그램을 수시로 홍보한다.

3) 학생과 학부모의 의견 수렴 및 만족도 조사 결과를 안내한다.

다. 나이스 방과후학교 개편시스템을 적극 활용하여 업무 절차의 표준화 및 정보의 체계적인 관리로 효율적인 방과후학교 운영을 도모하고, 교직원 및 학생, 학부모에 대한 교육 및 홍보활동을 적극 실시한다.

10	평가

가. 방과후학교 프로그램 운영 공개 등을 실시하고 평가 결과는 프로그램의 질 개선에 활용한다.

나. 방과후학교 운영 전반에 대한 점검․평가를 실시하여 프로그램 운영에 반영한다.

다. 학부모 모니터링을 활성화하여 방과후학교 운영 전반에 대한 의견을 수렴․반영한다.

11	기대 효과

가. 학생 중심의 다양하고 창의적인 교육경험의 제공을 통해 창의융합형 인재 육성에 기여할 수 있다.

나. 학교 여건에 알맞은 사교육 수요의 교내 흡수를 통해 사교육비를 경감시킬 수 있다.

다. 수요자 요구에 대응하는 프로그램 개설을 통해 학생의 소질과 적성을 계발할 수 있다.

라. 방과후학교 프로그램 및 돌봄 제공으로 학부모가 안심하고 생업에 종사할 수 있다.

12	유의 사항

가. 수강인원이 현저히 적어 운영상 어려움이 있으면 폐강될 수 있다.

나. 부득이하게 강사 선발이 안 될 경우 해당 강좌가 폐강될 수 있다.

다. 수강신청 상황에 따라 강좌가 통폐합될 수 있으며, 수강신청 인원이 많을 경우 분반할                 수 있다. (분반할 경우 강사 추가 모집)

다. 부득이하게 수업에 참석 못 할 경우 학교에 연락해야 하며 무단결석 시 학부모님께 통보한다.

라. 수강료 징수된 후 환불 요청 시 수강료가 1/N 로 재계산됨으로 부득이한 경우를 제외하고는 변경이나 취소를 지양한다.

서식 1	방과후학교 학생 출석부

방과후학교 학생 출석부

프로그램명:

지도교사:      (인)

연번	학년	반	번호	이름	연락처 월 일		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1					학생
					학부모
2					학생
					학부모
3					학생
					학부모
4					학생
					학부모
5					학생
					학부모
6					학생
					학부모
7					학생
					학부모
8					학생
					학부모
9					학생
					학부모
10					학생
					학부모
11					학생
					학부모
12					학생
					학부모
13					학생
					학부모
14					학생
					학부모
15					학생
					학부모
16					학생
					학부모

◎ 출석: ○, 결석: -, 지각: △ 으로 표시 바랍니다.

◎ 학생들이 결석하지 않도록 지도해 주시고, 장기 결석생 발생 시 담임선생님에게 알려주시기 바랍니다.

◎ 수업하시는 날짜는 정확하게 기입하여 주시기 바랍니다.

서식 2	강사 출근부

강사 출근부

강사명:

과  목:

일자	강사명	교시	교시
		서명	서명

서식 3	방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 설문지(학생용)

방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 설문지(학생용)

학생 여러분 안녕하십니까?

본 설문은 우리학교에서 운영 중인 방과후학교 프로그램에 참여한 여러분들을 대상으로 프로그램과 강사에 대한 만족도를 조사하여 앞으로의 개선 방향을 모색하고자 실시하는 것이오니 솔직하고 성실한 답변 부탁드립니다.

한국글로벌중학교 학교장

프로그램명		강사명

※ 다음 설문을 읽어보시고 해당되는 곳에 ∨표하여 주십시오.

설 문 내 용		응 답
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?

서식 4	방과후학교 연간 운영 만족도 설문지(학생용)

방과후학교 연간 운영 만족도 설문지(학생용)

학생 여러분 안녕하십니까?

본 설문은 우리학교에서 운영 중인 방과후학교 프로그램에 참여한 여러분들을 대상으로 방과후학교에 대한 만족도를 조사하여 앞으로의 개선 방향을 모색하고자 실시하는 것이오니 솔직하고 성실한 답변 부탁드립니다.

한국글로벌중학교 학교장

※ 설문대상 기간 : 20○○. ○○월 ~ 20○○. ○○월

※ 설문참여 : 우리학교 방과후학교 프로그램에 한번이라도 참여한 학생

※ 설문목적 : 우리학교 방과후학교 연간 운영 만족도 조사

※ 다음 설문을 읽어보시고 해당되는 곳에 ∨표하여 주십시오.

설 문 내 용		응 답
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
1. 방과후학교 운영 전반에 대하여 만족합니까?
2. 방과후학교 주당 프로그램 운영 시간에 대하여 만족합니까?
3. 방과후학교 강사진에 대하여 만족합니까?
4. 방과후학교 프로그램 구성에 대하여 만족합니까?
5. 프로그램별 수강 인원, 수준별 반 편성(특기적성 프로그램) 등에 대하여 만족합니까?
기타의견

서식 5	방과후학교 연간 운영 만족도 설문지(학부모용)

방과후학교 연간 운영 만족도 설문지(학부모용)

학부모님께

본 설문은 우리학교에서 운영 중인 방과후학교 프로그램에 참여한 자녀분들의 학부모님들을 대상으로 방과후학교 만족도를 조사하여 앞으로의 개선 방향을 모색하고자 실시하는 것이오니 솔직하고 성실한 답변 부탁드립니다.

한국글로벌중학교 학교장

※ 설문대상 기간 : 20○○. ○○월 ~ 20○○. ○○월

※ 설문참여 : 우리학교 방과후학교 프로그램에 1번이라도 참여한 학생의 학부모님

※ 설문목적 : 우리학교 방과후학교 연간 운영 만족도 조사

※ 다음 설문을 읽어보시고 해당되는 곳에 ∨표하여 주십시오.

설 문 내 용		응 답
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
1. 방과후학교 운영 전반에 대하여 만족하십니까?
2. 방과후학교 주당 프로그램 운영 시간에 대하여 만족하십니까?
3. 방과후학교 강사진에 대하여 만족하십니까?
4. 방과후학교 수강료에 대하여 만족하십니까?
5. 프로그램별 수강 인원, 수준별 반 편성(특기적성 프로그램) 등에 대하여 만족하십니까?
6. 방과후학교 프로그램 운영 환경에 대해 만족하십니까?
7. 방과후학교가 자녀의 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?
8. 방과후학교가 사교육비를 줄이는데 도움이 되었습니까?
기타의견

서식 6	방과후학교 강의계획서

20OO학년도 방과후학교 강의계획서

지도교사:

강좌명					학년
강좌수준					교시
지도기간			총 수업시수		정원
강좌목표					수업교재
차시별 지도계획
차시	날짜	학습내용
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
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20
평가계획